ORÍGENES Y ANTECEDENTES DEL CONTRATO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE.

27 julio, 2016Leave a reply

Historia de los contratos de formación.

Los orígenes de la Formación Dual se remonta a los Gremios de Oficios que se desarrollaron en casi toda Europa en la Edad Media, teniendo como base la idea de que el aprendiz adquiría los conocimientos de una profesión al lado del maestro. Estos gremios formaban un sistema de producción dividido en oficios y regulado en cada ciudad o territorio. Posteriormente este modelo fue adaptándose al sistema económico a lo largo de los siglos XIX y XX.

En el pasado siglo la Formación Dual se implantó en algunos países europeos, en principio en Alemania, Austria, Suiza y Dinamarca; y posteriormente se aplicó a otros como Holanda, Francia o el Reino Unido. El modelo alemán ha sido uno de los de mayor éxito. En Alemania la Formación Dual se remonta a finales de los años sesenta y principios de los setenta, por lo que cuenta con una larga trayectoria en la implantación del sistema. Más información en la web www.aenoa.com

Las causas de la implantación de este sistema en el país germano fueron:

  • La masificación de las universidades tradicionales y la falta de mano de obra cualificada.
  • La globalización y la integración europea, que hizo que las empresas reclamaran una mayor presencia de profesionales adaptados a los nuevos tiempos.

Hoy en día existen unas 350 titulaciones profesionales en las que está implantado el sistema de Formación Dual. El tiempo de formación oscila entre dos y tres años y medio. En este tiempo el alumno recibe una remuneración por parte de la empresa donde realiza las prácticas, incluyendo cotizaciones a la Seguridad Social.

En España la figura jurídica del Contrato de Aprendizaje o posteriormente denominada como Contrato para la Formación, cuenta con una larga trayectoria y ha ido evolucionando desde su inicio. El texto que reguló por primera vez en nuestro país la figura jurídica del Contrato de Aprendizaje fue la Ley de 17 de julio de 1911, la cual lo definía como: “…aquel contrato en el que el patrono se obliga a enseñar prácticamente, por sí o por otro, un oficio o industria, a la vez que utiliza el trabajo del que aprende, mediando o no retribución y por tiempo determinado”.

A lo largo del siglo XX fue evolucionando hasta convertirse en un contrato laboral pleno con la llegada de la democracia mediante la Ley de Relaciones Laborales de 1976, que reguló un nuevo “Contrato de Formación en el trabajo” para fomentar el empleo juvenil.

Incentivos del contrato de formación y aprendizaje para las empresas

18 enero, 2015Leave a reply

Durante toda la vigencia del contrato de Formación, incluidas las prórrogas, se aplicará una reducción del 100% de las cuotas empresariales a la Seguridad Social por contingencias comunes, así como las correspondientes a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, desempleo, fondo de garantía salarial y formación profesional, correspondiente a dichos contratos. Además, reducción del 100% de las cuotas de los trabajadores a la Seguridad Social durante toda la vigencia del contrato, incluidas sus prórrogas.

Las empresas que, a la finalización de su duración inicial o prorrogada, transformen en contratos indefinidos los contratos para la formación y el aprendizaje, tendrán derecho a una reducción en la cuota empresarial a la Seguridad Social de 1.500 euros/año, durante tres años. En el caso de mujeres, dicha reducción será de 1.800 euros/año durante tres años.  Los centros de estudios pueden impartir las horas obligatorias de formación de dicho contrato, y cobrar 215 euros al mes por cada alumno.

La duración mínima del contrato es de un año y la máxima de tres. Finalizada la duración del contrato, el trabajador no puede ser contratado bajo esta modalidad por la misma o distinta empresa, salvo que la formación inherente al nuevo contrato para la formación tenga por objeto la obtención de distinta cualificación profesional.

En cuanto a la retribución del trabajador contratado, se fija en proporción al tiempo de trabajo efectivo, de acuerdo con lo establecido en convenio colectivo, y en ningún caso el sueldo puede ser inferior al salario mínimo interprofesional.

Los agentes sociales reclama formación para los trabajadores de baja cualificación

12 noviembre, 2014Leave a reply

Piden al gobierno un mayor esfuerzo para atender las necesidades formativas de las trabajadoras y trabajadores españoles, ya que el 45% de las personas entre 25 y 65 años tienen niveles educativos bajos en nuestro país, mientras que en los países de nuestro entorno el 48% de las personas poseen cualificaciones medias.

En empresas de más de 10 trabajadores el porcentaje de ellos que realiza formación alcanza el 48% en España, frente a una media del 38% en Europa.  En cuanto a las horas de formación por trabajador la media europea de 25 horas frente a 20 en España. Los costes de formación por trabajador (515 euros) es casi idéntica al de la Europa de los 28 (511 €) y muy inferior a la de Francia (935 €), o Suecia (697 €), pero muy superior a la de Grecia (212 €) o Reino Unido (266 €). También nuestras horas de formación en tiempos de trabajo son idénticas a las de la media europea, 6 horas por trabajador .IOYK_trabajo_en_oficina

El esfuerzo de formación realizado en España descansa sobre la aportación que empresarios y trabajadores realizamos a través de la cuota de formación que aportará 1884 millones de euros en 2015.  Este esfuerzo nos legitima para exigir que el Gobierno priorice la formación de trabajadores y trabajadoras con baja cualificación, porque para muchas personas en nuestro país, la única oportunidad de progreso laboral y educativo es el aprendizaje a lo largo de toda la vida, mejorando sus bajos niveles de cualificación.

El número de personas formadas en España en cursos de formación para el empleo ha evolucionado desde las 273.000 en 1993, hasta las más de 4 millones en 2013, pero sigue siendo necesario atender esta carencia de cualificación básica de una parte importante de la población trabajadora y esos pasa por un compromiso en el que participen los Ministerios de Empleo y Educación, junto al sector empresarial y las organizaciones sindicales.

Las reformas necesarias en la formación para el empleo pasan en primer lugar por utilizar los recursos disponibles, procedentes de la cuota de formación, los Presupuestos Generales del Estado y las Comunidades Autónomas, para facilitar el acceso a la formación de los trabajadores y trabajadoras, ocupados o desempleados, priorizando a las personas con más bajo nivel de cualificación.

Solicitud del código de cotización para un Contrato de Formación

14 agosto, 2014Leave a reply

Para hacer un contrato de formación y aprendizaje es necesario solicitar previamente un Código de Cuenta de Cotización específico. Sin este trámite, no se va a poder hacer el contrato de formación, ni el acuerdo de formación con el centro formativo. Si la empresa va a contratar por primera vez tiene que completar el documento TA6 para solicitar el código de cuenta de cotización, y aportar Alta censal de Hacienda (Modelo 036 o 037), fotocopia del CIF, fotocopia del DNI del administrador de la empresa, y fotocopia de las escrituras.

Si la empresa ya ha contratado anteriormente, y dispone de un Código de Cuenta de Cotización ordinario, para trabajadores que no están contratados con contrato de formación, debe rellenar el TA7 para solicitar el Código de Cuenta de Cotización específico para contratos de formación, y se acompaña fotocopia del DNI del administrador o del autónomo para identificarlo, ya que el resto de la documentación ha sido aportada con anterioridad.

La formación continua reduce las cuotas de Seguridad Social

27 enero, 2014Leave a reply

El BOE, a fecha 11 de enero, fija una orden por la que se regulan los aspectos formativos del Contrato para la Formación y el Aprendizaje. Gracias a la apuesta por la Formación Continua, las empresas obtendrán bonificaciones en el pago de cuotas a la Seguridad Social. Esta reducción en la cuota será de entre 5 a 8 euros por cada hora de formación que reciban los empleados. Si se trata de formación presencial, 8 euros. Si hablamos de teleformación o eLearning, 5 euros.

Para que las empresas puedan acogerse a este beneficio, el contrato debe reunir una serie de requisitos:

-Ser a tiempo completo
-Duración: máximo 3 años
-Primer año: Un 25% del tiempo se dedicará a la actividad formativa
-Segundo año: Un 15%
-Tercer año: Jornada anual sin vacaciones

El objetivo de esta iniciativa es formentar el Contrato de Formación y Aprendizaje en las Pymes. Los Servicios Públicos de Empleo de cada comunidad autónoma serán los encargados de hacer el seguimiento, evaluación y acreditación de la formación vinculada al contrato de aprendizaje.

Un dato importante es que el SEPE puede subvencionar directamente a las CCAA para financiar los costes adicionales que se deriven para los centros públicos del sistema educativo como consecuencia de tener alumnos con contrato para la formación y el aprendizaje.

Oportunidades de los nuevos contratos de Aprendizaje para los centros de Formación

1 septiembre, 2013Leave a reply

OPORTUNIDADES DE LOS NUEVOS CONTRATOS DE APRENDIZAJE PARA LOS CENTROS DE FORMACIÓN.

Tras la publicación del Real Decreto de noviembre de 2012 donde se desarrolla el nuevo contrato para la Formación y Aprendizaje se abren nuevas OPORTUNIDADES DE LOS NUEVOS CONTRATOS DE APRENDIZAJE PARA LOS CENTROS DE FORMACIÓN.

Tras la publicación del Real Decreto de noviembre de 2012 donde se desarrolla el nuevo contrato para la Formación y Aprendizaje se abren nuevas oportunidades para los centros y entidades de formación, entre otras la desaparición del oligopolio en la impartición de la formación, ya que con la anterior legislación el mercado ha estado controlado por un grupo reducido de entidades que han impartido formación a distancia de baja calidad frente a las titulaciones oficiales que exige el nuevo contrato (FP grado medio/superior y Certificados de Profesionalidad). A partir de este nuevo real decreto, los centros de formación van a poder impartir de forma directa la formación vinculada a este contrato, sobre todo a partir del desarrollo de los Certificados de Profesionalidad en modalidad online.

Además, el centro de formación puede actuar como canal alternativo a las asesorías laborales ya que dispone de una doble vía para la captación de contratos de aprendizaje: utilizar sus bases de datos de clientes y convertirse en Agencias de Colocación. En ambos casos pueden prescribir a las empresas las ventajas fiscales de este tipo de contrato al tiempo que ofrecen una alternativa a los requisitos de formación vinculados al mismo. En todo este proceso las instalaciones acreditadas son estratégicas, ya que a pesar del protagonismo de la modalidad online en los Certificados de Profesionalidad, siempre es necesario instalaciones presenciales acreditadas para completar el proceso formativo vinculado al Contrato de Aprendizaje.

 

Contratos de Formación y Formación Dual

6 agosto, 2013Leave a reply

Contratos de Formación  y Formación Dual

El Servicio Público de Empleo Estatal informa que los contratos de formación dual han aumentado un 55% en lo que va de año, lo que se traduce en un total de 46.000, por lo que “han cobrado especial relevancia”. Además, se indica que la Encuesta de Población Activa (EPA) del segundo trimestre reflejan que 24.000 jóvenes han salido del desempleo.

Más información en la web de AENOA

Los contratos para la formación y el aprendizaje crecen más del 70%

19 junio, 2013Leave a reply

Los contratos para la formación y el aprendizaje crecen más del 70%

En los primeros 5 meses del año 2013, las empresas han formalizado más de 27.000 contratos para la formación y el aprendizaje, lo que supone un crecimiento superior al 70% respecto al mismo periodo de 2012.
Se trata de un tipo de contrato pensado para jóvenes que carecen de la cualificación necesaria para concertar un contrato que se puede llamar de “aprendiz”.

Esta modalidad contractual ha sufrido importantes modificaciones legales tanto en la Reforma Laboral (Ley 3/2012) como en el Real Decreto que desarrolla este tipo de contrato (RD 1529/2012).Este tipo de contrato es muy ventajoso para las empresas, ya que paga escasa seguridad social, se trata de un contrato temporal (con posibilidad de prorrogarlo), está bonificado y es posible formalizar un segundo contrato para la formación con el mismo trabajador para otro puesto en la misma empresa.

Este contrato de formación y aprendizaje tiene una relación directa con la Formación Dual.

Nuevos documentos para la gestión de los planes de oferta

20 febrero, 2013Leave a reply

La Fundación Tripartita publica dos nuevos documentos para la gestión e impartición de los Planes de Formación de Oferta, en concreto uno de Planificación Didáctica y otro de Planificación Metodológica.

Los documentos se deben utilizar para los planes de la convocatoria de Oferta Estatal 2012 y la de Jóvenes menores de 30 años, y están disponibles para que sirvan de orientación en la  Planificación Didáctica y Metodológica de las entidades beneficiarias y centros de formación que realicen formación vinculada a la obtención de certificados de profesionalidad. Dichos documentos dan cumplimiento a las condiciones exigidas en el seguimiento y control de la actividad formativa financiada.

La Convocatoria de subvenciones públicas destinadas a financiar la ejecución de los planes de formación de oferta estatal dirigida prioritariamente a las personas ocupadas contempla la posibilidad de participar directamente en el sistema de formación profesional para el empleo a los centros y entidades de formación debidamente acreditados, así como la ejecución de planes de formación específicos vinculados a la obtención de certificados de profesionalidad.

Dichas convocatorias no contemplan la formación impartida en todo o en parte a distancia y sí impulsa la formación presencial y la teleformación. Por último, la Fundación señala que con objeto de mejorar la eficacia de la ejecución y justificación de la ayudas concedidas, nuevamente se pone a disposición de los solicitantes una herramienta telemática que facilita y agiliza los trámites y garantiza en todo momento la seguridad y la confidencialidad de las comunicaciones

Acreditar la experiencia laboral

18 febrero, 2013Leave a reply

Si un trabajador tiene experiencia laboral pero carece de acreditación oficial, ahora puede obtenerla mediante los pasos de Información y orientación, búsqueda de convocatorias y participación en el procedimiento de acreditación.

Se pueden acreditar las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que estén incluidas en Títulos de Formación Profesional y/o en Certificados de Profesionalidad. Cada unidad de competencia será la unidad mínima de acreditación.

Las competencias profesionales de una persona reflejan el conjunto de conocimientos y capacidades que le permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y el empleo.
Estas competencias pueden adquirirse mediante formación o por experiencia laboral.

El conjunto de unidades de competencia con significación para el empleo constituyen una cualificación profesional. Una persona está cualificada cuando en el desarrollo de su trabajo obtiene unos resultados que están al nivel demandado por el sistema productivo.

Las ventajas me aporta la acreditación consiste en la obtención de una acreditación oficial con validez en todo el territorio del Estado, conseguir acreditaciones que me conduzcan a un certificado de profesionalidad o un título de formación profesional y su correspondencia entre ellos, hacer visibles las competencias y valorar la experiencia con la ayuda de diferentes profesionales, incrementar las posibilidades de empleabilidad y mejora de mi cualificación y fomentar la movilidad en el mercado de trabajo, tanto en el ámbito nacional como en el europeo.

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